Please use this identifier to cite or link to this item:
https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/3529| Title: | Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên Trường Đại học Đà Lạt: Thực trạng và giải pháp | Other Titles: | Soft skills education for students of da lat university: current situation and solutions | Authors: | Phạm, Thị Huê Phạm, Hồng Hải Nguyễn, Đình Nghiệp |
Keywords: | Education;Soft Skills;Students;Dalat University | Issue Date: | 2023-10 | Place of publication: | Hà Nội | Publisher: | Viện Nghiên cứu và Ứng dụng công nghệ giáo dục ATEC thuộc Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam | Journal: | Tạp chí Giáo dục và Xã hội | Issue: | Đặc biệt | Pages: | Tr.83-88 | Abstract: | Using survey data of 620 students at Dalat University (February 2023), the article analyzes: (1) Current status of soft skills education for students at Dalat University; (2) Point out barriers that limit soft skills education for students. Research results show that students are aware of the importance of soft skills; Soft skills education for students is carried out in many diverse forms. The study also pointed out that the biggest barrier limiting soft skills education for students at Da Lat University is "There is no real environment to practice, communicate, and experience in life." On that basis, propose solutions to improve soft skills for students at Da Lat University. |
URI: | https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/3529 | Type: | Bài báo đăng trên tạp chí trong nước (có ISSN), bao gồm book chapter |
| Appears in Collections: | Tạp chí (Khoa Xã hội học và Công tác xã hội) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | Existing users please Login |
|---|---|---|---|---|
| Bài Tạp chí Giáo dục.pdf | 460.93 kB | Adobe PDF |
CORE Recommender
Page view(s)
211
Last Week
4
4
Last month
checked on Mar 12, 2026
Download(s)
38
checked on Mar 12, 2026
Google ScholarTM
Check
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.