https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/149 Thu, 16 Apr 2026 13:28:59 GMT 2026-04-16T13:28:59Z https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/5881 Title: Hình ảnh thiên nhiên trong thành ngữ, tục ngữ Hàn Quốc Authors: Nguyễn, Thị Phương Anh Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/5881 2025-01-01T00:00:00Z https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/5640 Title: Quá trình hình thành và phát triển nền giáo dục phương Tây ở Thành phố Đà Lạt trong thế kỷ XX Authors: Đỗ, Phan Anh Abstract: Thành phố Đà Lạt, với vị trí địa lý độc đáo trên cao nguyên Lâm Viên và khí hậu ôn hòa, đã được người Pháp chọn làm nơi nghỉ dưỡng và trung tâm hành chính quan trọng ở Đông Dương từ đầu thế kỷ XX. Quá trình đô thị hóa và phát triển kinh tế-xã hội của Đà Lạt gắn liền với sự hiện diện và ảnh hưởng sâu rộng của văn hóa phương Tây, đặc biệt là văn hóa Pháp. Trong đó, hệ thống giáo dục phương Tây đóng vai trò trung tâm trong việc định hình xã hội, đào tạo nhân lực và truyền bá tư tưởng, tri thức mới. Nghiên cứu về quá trình hình thành và phát triển của nền giáo dục phương Tây ở Đà Lạt trong thế kỷ XX không chỉ giúp làm rõ một khía cạnh quan trọng của lịch sử giáo dục Việt Nam mà còn góp phần lý giải sự độc đáo trong bản sắc văn hóa của thành phố này. Bài nghiên cứu này nhằm phân tích bối cảnh lịch sử và những yếu tố thúc đẩy sự hình thành nền giáo dục phương Tây tại Đà Lạt, quá trình phát triển của các cơ sở giáo dục phương Tây qua các giai đoạn lịch sử khác nhau trong thế kỷ XX, đồng thời đánh giá những đặc điểm, ảnh hưởng và tác động của nền giáo dục phương Tây đến xã hội, văn hóa và con người Đà Lạt. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/5640 2025-01-01T00:00:00Z https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/5639 Title: Những đóng góp của Nam Phương Hoàng hậu trong việc gìn giữ và truyền bá văn hóa truyền thống Việt Nam Authors: Đỗ, Phan Anh Abstract: Nam Phương Hoàng hậu (tên thật Nguyễn Hữu Thị Lan, 1914-1963), Hoàng hậu duy nhất của triều đại nhà Nguyễn (1802-1945), một người phụ nữ tài sắc vẹn toàn, đã để lại dấu ấn sâu đậm trong lịch sử dân tộc không chỉ bởi vai trò hoàng hậu mà còn bởi những đóng góp to lớn trong việc gìn giữ và truyền bá văn hóa truyền thống Việt Nam. Trong bối cảnh giao thoa văn hóa Đông – Tây mạnh mẽ, trong bối cảnh đất nước ta dưới ách đô hộ của thực dân Pháp, những đóng góp của Nam Phương Hoàng hậu đã mang những giá trị rất nổi bật, góp phần bảo tồn và phát huy những nét bản sắc của văn hóa Việt Nam, khiến văn hóa Việt Nam đã không bị quá mai một và tránh được nguy cơ bị đồng hòa. Bài viết này sẽ đưa ra những phân tích và đánh giá về những đóng góp đa chiều của Nam Phương Hoàng hậu trong nỗ lực bảo tồn và quảng bá văn hóa truyền thống Việt Nam trong bối cảnh lịch sử đầy biến động của đầu thế kỷ 20. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/5639 2025-01-01T00:00:00Z https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/5309 Title: LỒNG GHÉP YẾU TỐ VĂN HOÁ TRONG DẠY VÀ HỌC TIẾNG NHẬT: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CHUYÊN NGÀNH NHẬT BẢN HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT Authors: Nguyễn, Thị Phương Dung; Đoàn, Nguyễn Ngọc Phượng Abstract: Nghiên cứu này tìm hiểu thực trạng việc lồng ghép yếu tố văn hoá trong dạy và học tiếng Nhật của chuyên ngành Nhật Bản học, Trường Đại học Đà Lạt và đưa ra đề xuất về phương pháp giảng dạy tiếng Nhật hiệu quả. Bằng phương pháp điều tra bảng hỏi với sinh viên, và phỏng vấn giảng viên, chúng tôi nhận thấy rằng: Giảng viên đã lồng ghép các yếu tố văn hoá vào các tiết học tiếng Nhật, tuy nhiên tần suất không thường xuyên và hiệu quả đạt được chưa cao. Với thực trạng này, tác giả muốn đưa ra một số gợi ý phương pháp giảng dạy có sử dụng các yếu tố văn hóa, nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Nhật cho giảng viên và sinh viên chuyên ngành Nhật Bản học, Trường Đại học Đà Lạt. Định danh: Description: Thông tin chung - Tên đề tài: “Lồng ghép yếu tố văn hoá trong dạy và học tiếng Nhật: Nghiên cứu trường hợp chuyên ngành Nhật Bản học, Trường Đại học Đà Lạt” - Cơ quan chủ trì: Trường Đại học Đà Lạt - Chủ nhiệm đề tài: Nguyễn Thị Phương Dung - Thành viên tham gia: Đoàn Nguyễn Ngọc Phượng - Tổng kinh phí: 30.000.000đ - Thời gian thực hiện: từ tháng 01/2024 đến tháng 06/2025 Mục tiêu + Mục tiêu chung: Mục tiêu chung của nghiên cứu này là khảo sát và phân tích việc lồng ghép yếu tố văn hóa trong quá trình dạy và học tiếng Nhật tại Trường Đại học Đà Lạt, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập tiếng Nhật và trang bị cho sinh viên những kiến thức, kỹ năng toàn diện để thích ứng với môi trường làm việc quốc tế. + Mục tiêu cụ thể: - Đánh giá thực trạng lồng ghép yếu tố văn hóa trong giảng dạy tiếng Nhật tại chuyên ngành Nhật Bản học, Trường Đại học Đà Lạt. Phân tích tác động của việc lồng ghép yếu tố văn hóa đối với khả năng ngôn ngữ và giao tiếp liên văn hóa của sinh viên. - Đề xuất các giải pháp cụ thể nhằm tăng cường sự lồng ghép yếu tố văn hóa trong giảng dạy, bao gồm việc ứng dụng công nghệ thông tin (ICT), tổ chức hoạt động ngoại khóa văn hóa, và áp dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại như PCPP (Presentation, Comprehension, Practice, Production). - Đề tài là nguồn tài liệu tham khảo hữu ích, phục vụ giảng dạy và học tập cho sinh viên các chuyên ngành Nhật Bản học, Ngôn ngữ Nhật,... Mon, 02 Jun 2025 00:00:00 GMT https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/5309 2025-06-02T00:00:00Z