<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/54">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/54</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/6969" />
        <rdf:li rdf:resource="https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/6779" />
        <rdf:li rdf:resource="https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/6718" />
        <rdf:li rdf:resource="https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/6549" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-07-22T10:06:46Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/6969">
    <title>Tự sự học nhân học văn hóa: Văn hóa như logic tổ chức truyện kể (nghiên cứu trường hợp Bửu Sơn Kỳ Hương của Lý Lan)</title>
    <link>https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/6969</link>
    <description>Title: Tự sự học nhân học văn hóa: Văn hóa như logic tổ chức truyện kể (nghiên cứu trường hợp Bửu Sơn Kỳ Hương của Lý Lan)
Authors: Đặng, Thị Lành; Nguyễn Thành Tài
Abstract: Nghiên cứu tự sự học đã chuyển dần sang giai đoạn hậu kinh điển với nhiều mô hình tiếp cận liên ngành. Tự sự học nhân học văn hoá là sự kết hợp giữa tự sự học và nghiên cứu nhân học văn hoá. Từ hướng tiếp cận này, bài viết nghiên cứu tự sự học nhân học văn hoá trong tiểu thuyết Bửu Sơn Kỳ Hương của Lý Lan. Kết quả nghiên cứu cho thấy tự sự học nhân học trong tác phẩm hiện diện như một hình thức thực hành văn hoá, nơi cộng đồng tự sự cùng gắn kết nhằm biểu đạt tư tưởng và phong cách văn hoá người Nam bộ. Đồng thời, nhân học văn hoá trở thành logic tạo nghĩa của truyện kể, khi các công cụ tự sự học như người kể chuyện, kết cấu và ngôn ngữ trần thuật không chỉ vận hành như những phương tiện kỹ thuật mà cùng gắn kết như những chiến lược nghệ thuật của tác giả hàm ẩn nhằm tái hiện các diễn ngôn văn hoá trong tác phẩm. Cách tiếp cận nhân học trong nghiên cứu phong cách văn hoá Nam bộ và nghiên cứu cấu trúc tự sự trong tác phẩm sẽ đem đến những góc nhìn mới trong lý luận và thực hành phương pháp luận của tự sự học hậu kinh điển tại Việt Nam – một khoảng trống cần nghiên cứu.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/6779">
    <title>Vận dụng cách đọc văn học di dân vào trường hợp Cổ tích cho ngày mới  của Lê Minh Hà</title>
    <link>https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/6779</link>
    <description>Title: Vận dụng cách đọc văn học di dân vào trường hợp Cổ tích cho ngày mới  của Lê Minh Hà
Authors: Trần, Thị Bảo Giang; Đỗ, Thị Phương Lan</description>
    <dc:date>2025-12-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/6718">
    <title>THE CƠ HO PEOPLE’S PERSPECTIVES ON THE IMPACT OF SUSTAINABLE TOURISM DEVELOPMENT ON POVERTY ALLEVIATION IN LAC DUONG DISTRICT (LAM DONG PROVINCE)</title>
    <link>https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/6718</link>
    <description>Title: THE CƠ HO PEOPLE’S PERSPECTIVES ON THE IMPACT OF SUSTAINABLE TOURISM DEVELOPMENT ON POVERTY ALLEVIATION IN LAC DUONG DISTRICT (LAM DONG PROVINCE)
Authors: Nguyễn, Văn Bắc</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/6549">
    <title>BƯỚC ĐẦU KHẢO SÁT CÁC THỂ LOẠI HÌNH ẢNH VỀ TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU</title>
    <link>https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/6549</link>
    <description>Title: BƯỚC ĐẦU KHẢO SÁT CÁC THỂ LOẠI HÌNH ẢNH VỀ TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU
Authors: Phạm, Văn Hóa
Abstract: Mục đích của bài báo khẳng định nét độc đáo, tính phong phú của các hình ảnh về Truyện Kiều của Nguyễn Du. Hình ảnh về Truyện Kiều không chỉ có chức năng bổ trợ trực quan cho nội dung mà còn mang giá trị thẩm mỹ và văn hóa sâu sắc, giúp độc giả, đặc biệt là thế hệ trẻ tiếp nhận Truyện Kiều một cách sinh động. Bài viết có ý nghĩa sâu sắc đối với cách tiếp cận tác phẩm này trong cái nhìn liên ngành mỹ thuật. Bài báo tập trung khảo sát từ góc độ chất liệu và tính chất, và chia các hình ảnh về Truyện Kiều thành ba loại lớn từ đó bước đầu&#xD;
khái quát một vài nét đặc sắc của nó. Nghiên cứu được thực hiện dựa trên phương pháp hệ thống, phân tích và so sánh các loại hình ảnh, phân tích các ngôn ngữ hình ảnh, phong cách, kết hợp với tiếp cận liên ngành giữa mỹ thuật, văn học. Trên cơ sở đó, bài báo làm rõ sự hấp dẫn giữa Truyện Kiều với các thế hệ người tiếp nhận từ trước đến nay. Đồng thời, bài báo góp phần lan tỏa giá trị văn hóa truyền thống, làm phong phú thêm và tạo sức hấp dẫn giữa Truyện Kiều nói riêng, văn học trung đại nói chung với độc giả hiện nay, đặc biệt là giới trẻ.</description>
    <dc:date>2026-05-18T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

